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發(fā)布時間： 2017-01-13

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以偉大抗戰(zhàn)精神凝聚推進中國式現(xiàn)代化的強大力量

2025 - 09 - 08

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中國人民抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民反抗外敵入侵持續(xù)時間最長、規(guī)模最大、犧牲最多的民族解放斗爭，也是第一次取得完全勝利的民族解放斗爭。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，抗日戰(zhàn)爭的勝利具有極其重要的意義，是中華民族近代以來從深重危機走向偉大復興的歷史轉(zhuǎn)折點。在這場正義和邪惡、光明和黑暗、進步和反動的大決戰(zhàn)中，中國人民迸發(fā)出強大的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，孕育形成了偉大抗戰(zhàn)精神。偉大抗戰(zhàn)精神源自中華兒女的浴血奮戰(zhàn)、中華民族精神的全面升華以及中國共產(chǎn)黨的堅強領導。習近平總書記指出：“中國人民在抗日戰(zhàn)爭的壯闊進程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神，向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。”這是中國人民反抗侵略、抵御外侮的鮮明精神標識，也是激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)、持久抗戰(zhàn)的強大精神動力。歷史川流不息，精神代代相傳。習近平總書記...

習近平：弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，向著中華民族偉大復興的光輝彼岸奮勇前進

2025 - 09 - 01

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弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，向著中華民族偉大復興的光輝彼岸奮勇前進※習近平一偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中國人民近代以來爭取獨立自由史冊上可歌可泣的一頁，是中華民族歷史發(fā)展進程中飽經(jīng)滄桑的一章。偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭，使中華民族的覺醒和團結(jié)達到了前所未有的高度。正如毛澤東同志所指出的，這是“戰(zhàn)爭史上的奇觀，中華民族的壯舉，驚天動地的偉業(yè)”。偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭，開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，為挽救民族危亡、實現(xiàn)民族獨立和人民解放，為爭取世界和平的偉大事業(yè)，作出了彪炳史冊的貢獻。（2014年7月7日在紀念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年儀式上的講話）二歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求。縱觀世界歷史，依靠武力對外侵略擴張最終都是要失敗的。這是歷史規(guī)律。中國將堅定不移走和平發(fā)展道路，并且希望世界各國共同走和平發(fā)展道路，讓和平的陽光永遠普...

劉胡蘭：生的偉大死的光榮

2025 - 08 - 26

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1947年3月下旬，毛澤東帶領中共中央機關轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書記處書記、中央縱隊司令員任弼時向他匯報了一位小姑娘劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時說：“是個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”8個大字。劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭，小小年紀，便對黑暗的舊社會產(chǎn)生了強烈的不滿?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣也成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理，懂得了一個人怎樣才能活得有價值、死得有意義。她積極參加村里的抗日兒童團，和小伙伴一起為八路軍站崗、放哨、送情報。有一次，八路軍包圍了敵軍一個團，縣婦女部長奉命組織民兵擔架隊支援前線。劉胡蘭和幾名婦女也要支前。部隊首長勸她們：“前面正在打仗，很危險?！眲⒑m果敢地回答：“戰(zhàn)士們都不怕，我們是女民兵，也不怕?！彼齻冊谇熬€表現(xiàn)得十分...

經(jīng)中央軍委批準《習近平論強軍興軍（四）》印發(fā)全軍

2025 - 08 - 21

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為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，幫助全軍官兵原原本本、全面系統(tǒng)學習領會習近平強軍思想，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，強化維護核心、聽從指揮的政治自覺、思想自覺、行動自覺，經(jīng)中央軍委批準，軍委政治工作部組織編印《習近平論強軍興軍（四）》，日前正式出版發(fā)行。中央軍委近日發(fā)出通知，對全軍學習使用作出部署，要求各級精心組織安排，把學習《習近平論強軍興軍（四）》與學習《習近平論強軍興軍》、《習近平論強軍興軍（二）》、《習近平論強軍興軍（三）》、《習近平強軍思想學習綱要（2023年版）》等結(jié)合起來，持之以恒讀原著、學原文、悟原理，注重聯(lián)系新時代強軍事業(yè)取得的歷史性成就感悟真理力量和實踐力量，更好掌握蘊含其中的道理學理哲理。黨委理論學習中心組學習、干部理論輪訓、部隊思想政治教育和院校政治理論教學，要把學習《習近平論強軍興軍（四）》作為重要內(nèi)容，列入學習計劃，在學懂弄通做實上...

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